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Scienza Under 18 - Rozzano

Referente: Marina Ascari
home / Edizione 2006 / 4C - IC «Monte Amiata» Rozzano - L'aria da vedere, toccare, sentire

4C - IC «Monte Amiata» Rozzano - L'aria da vedere, toccare, sentire

Insegnante: Angela Simari

Ci piace esplorare, sperimentare, formulare ipotesi per poi verificarne la correttezza: è un modo piacevole per imparare. Come tema scientifico quest’anno ci siamo occupati dell’aria. Discutendo insieme, non avevamo dubbi nel riconoscere il legno, il ferro, il vetro e l’acqua come sostanze, quindi parti di materia. L’aria è una sostanza? Abbiamo pensato con i nostri esperimenti di rendere l’aria “visibile” per capire meglio le sue proprietà. Avevamo a disposizione materiali semplici: bacinelle trasparenti, siringhe, bottiglie di plastica, fogli di carta, palloncini…

Avevamo a disposizione materiali semplici: bacinelle trasparenti, siringhe, bottiglie di plastica, fogli di carta, palloncini…

L’acqua non entra nel bicchiere vuoto perché è pieno d’aria. Se mettiamo una bacchetta di gesso nell’acqua o una zolletta di terra del nostro giardino, in entrambi i casi vediamo salire bolle d’aria. L’aria esiste ed è dappertutto.
L’aria pesa? Appendiamo all’estremità di una gruccia per abiti, un palloncino. Gonfio e uno sgonfio: non hanno lo stesso peso. Quindi l’aria pesa.
Perché non avvertiamo la pressione dell’aria? Perché la subiamo in ogni direzione.
Perché l’aria calda occupa più spazio? L’aria nella bottiglia, quando viene scaldata, occupa più spazio perché le sue molecole si “agitano” muovendosi liberamente in tutte le direzioni: questo gonfia il palloncino.
L’aria è comprimibile? Se comprimiamo l’acqua con una siringa lo stantuffo non si sposta, anche se premiamo con forza, liberando il foro l’acqua fuoriesce. Se proviamo a comprimere l’aria, che c’è dentro la siringa, lo stantuffo si sposta con una certa resistenza. L’acqua non si può comprimere. L’aria si può comprimere esercitando una pressione; se compressa e poi lasciata libera, riprende il suo spazio iniziale: è quindi elastica. Se spruzziamo il deodorante in un angolo della classe, il profumo si sente anche nell’angolo opposto. Se apriamo una confezione ”sottovuoto” l’aria entra per occupare spazio: le molecole di un gas si muovono in tutte le direzioni e occupano lo spazio a disposizione.
Se occupa spazio ed ha un peso è materia allo stato aeriforme i gas quindi non hanno una forma propria né un volume proprio.

presentiamo le nostre esperienze sull'aria

Ecco le nostre esperienze

Aria calda ed aria fredda: spieghiamo il nostro lavoro

Mettiamo in un contenitore trasparente 100 palline rappresentano le molecole:

Esperimenti con l’anidride carbonica: acidifichiamo l’acqua e produciamo l’anidride carbonica per reazione chimica.
Verifichiamo la reazione tra comburenti e combustione.

Esperimenti con l'anidride carbonica

Esperimenti con l’anidride carbonica 2

Esperimenti con l’anidride carbonica 3

L’aria trasmette il suono?
L’aria trasporta il suono sotto forma di onde: quando colpiamo una pentola, essa fa rumore e col suo vibrare fa vibrare l’aria intorno:
moto = vibrazione = suono.

Ultima modifica: 15 luglio 2006