Quant’è bello, ogni tanto, ascoltare qualcuno che ha deciso di sistemare l’Italia – o almeno provarci? [3.59].
‘E’ giunto il momento della prova, il momento del massimo senso di responsabilità. Non è tempo di rivalse faziose né di sterili recriminazioni. E’ ora di ristabilire un clima di maggiore serenità e reciproco rispetto.’
La risposta al perché si soffre quando un amore ci lascia, quando muore qualcuno a noi caro, quando un amico se ne va è una domanda patologicamente filosofica per me -nel giusto senso del termine. Leggi il resto »
Da oggi è di nuovo possibile registrarsi liberamente sul nostro blog.
Avevamo tolto questa possibilità perché assediati dagli spammers, ma le registrazioni successive sono state pochissime.
Abbiamo pensato di risolvere il problema installando un captcha, cioè un piccolo test di Turing che permette di discriminare tra computer ed esseri umani.
Ovviamente, i nuovi registrati devono indicare, oltre al nomeutente, il nome ed il cognome, che, per chi non lo desidera, non verranno resi pubblici.
Avevo accolto con un po’ di disappunto l’assegnazione provvisoria alle elementari.
In giugno il mio maestro aveva gufato: «Bene, se riuscirai a tornare al liceo… meglio, se non ci riuscirai: ci si diverte di più alle elementari!»
«Ma tu adesso insegni all’università» avevo pensato.
Però non aveva torto.
Il liceo dà grandi soddisfazioni, ma alle elementari spesso ci si diverte.
I miei monelli hanno inventato una nuova storia. Ci è voluto un sacco di tempo ed un milione di domande ed ecco la storia. Mi piace e voglio condividerla: Cappuccetto Nero
“… io sono solo andato
nella stanza accanto.
Io sono io. Voi siete voi.
Ciò che ero per voi lo sono sempre.
Datemi il nome che mi avete sempre dato.
Parlatemi come mi avete sempre parlato.
Non abbiate un tono diverso.
Non abbiate un’aria solenne e triste.
Continuate a ridere di ciò che ci faceva ridere insieme.
Sorridete, pensate a me, pregate per me.
Che il mio nome sia pronunciato in casa come lo è
sempre stato.
Senza alcuna enfasi, senza alcuna ombra di tristezza.
La vita ha il significato di sempre.
Il filo non è spezzato.
Perché dovrei essere fuori dai vostri pensieri?
Semplicemente perché sono fuori dalla vostra vista?
Io non sono lontano sono solo
dall’altro lato del cammino.”
Charles Pèguy
Per aggiornare l’ ideale “giornale di bordo” che il nostro blog rappresenta vi comunico che alcune classi dell’Istituto (80 alunni con i docenti accompagnatori) e “circa quattromila studenti hanno sfilato per le vie di Milano, venerdì 21 ottobre, in una marcia organizzata dall’Ufficio Educazione alla Mondialità del Pime nell’ambito della campagna “Contro la fame cambIO la vita”. Un serpentone colorato di giovani delle scuole superiori di alcune scuole di Milano e province.
L’evento è stato patrocinato dal Comune di Milano, rappresentato dal vicesindaco Maria Grazia Guida che ha auspicato l’avvio di «un percorso con le nuove generazioni che dovranno costruire un mondo migliore: un mondo dove ci sia dignità, non solo per il cibo, ma anche per la cittadinanza». Altri partner del Pime sono stati Università Cattolica del Sacro Cuore, Assolombarda, Coop Lombardia, Fondazione Cariplo e Il Sole 24 ore, che hanno messo a disposizione dei ragazzi e degli insegnanti sedi e relatori per approfondire, in 11 workshop tenutisi a conclusione della marcia, varie problematiche legate al tema della fame nel mondo”(dal sito del Pimemilano).
Il gruppo del “Calvino” ha discusso sul tema della globalizzazione e, in particolare, sulle condizioni economiche di tre Paesi: la Cina, il Brasile e l’India.
Cari amici del Calvino, avevo quasi pensato di tornare a Rozzano, ma poi ho deciso di restare, almeno per un altr’anno, tra i monti della Val Parma.
Quest’anno sono in un plesso di scuola elementare (lo scorso anno erano due) e devo insegnare italiano, storia e geografia alla pluriclasse di quarta e quinta. Per musica ed arte e immagine aggiungo anche la terza.
Sono un po’ preoccupato: i ragazzini di quinta fanno una quantità esagerata di errori ortografici, non sanno costruire un testo in modo autonomo e, spesso, non capiscono quello che leggono. Sarà dura!
Per metterli in movimento ho ripreso in mano la Grammatica della fantasia di Gianni Rodari ed ho proposto di inventare storie tutti insieme. Ci vuole tanto tempo. Qualcuno si lamenta ma i più si divertono ed i risultati mi sembrano abbastanza buoni.
Per ora, una storia mi sembra riuscita meglio delle altre: Che cosa succederebbe se Tizzano Val Parma finisse nella preistoria?.
Perché non date un’occhiata?
“CRONACA – L’Italia investe poco nell’istruzione. La conferma arriva dall’ultimo rapporto Ocse (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico) sulla scuola “Education at a Glance 2011“. Nel 2008 il nostro Paese ha destinato alla scuola e all’università solo il 4,8% del Pil contro una media dei Paesi Ocse del 6,1%. Tra i Paesi europei siamo nelle ultime posizioni della classifica: peggio di noi solo Slovacchia (4%) e Repubblica Ceca (4,5%).
Oltre a spendere poco per l’istruzione, l’Italia paga sempre meno anche gli insegnanti. Se dal 2000 al 2009 gli stipendi dei docenti nei Paesi Ocse sono aumentati del 7%, in Italia sono dimunuiti dell’1%.” ….
Se vuoi leggere tutto l’articolo
http://ulisse.sissa.it/scienza7/notizia/2011/set/Uesp110923n008/
Qui l’indirizzo del modulo online per la pre-iscrizione: http://criopera.altervista.org/FormIscrizione.html
Oggi ho letto sul sito del Corriere della Sera la seguente notizia:
” Una muraglia verde alta otto metri e composta da 44.000 piantine di 200 diverse essenze. Sono cifre da record quelle del giardino verticale di Rozzano, il più alto d’Italia (fotonotizia di Olivia Manola)”.
Qualcuno sa dove si trova?
